本次為樹(shù)德中學(xué)沙河源校區(qū)設(shè)計(jì)和制作雕塑人物，從線稿手繪到上色，到制作安裝，以線條的形式描畫人物輪廓，經(jīng)過(guò)一定抽象化處理，讓人有聯(lián)想的空間，不同受眾看到雕塑外形都能賦予其獨(dú)特的理解，一方面給人遐想的空間，另一方面有限的雕塑人物有了無(wú)限的可變性。從不同的角度去觀看，也能看到不同的效果，甚至不同的形態(tài)，不同的雕塑人物組合又會(huì)產(chǎn)生不同的場(chǎng)景聯(lián)想。